Educar en la comunicació audiovisual

Vam dedicar una sessió de COED a veure un vídeo sobre LA COMPETÈNCIA COMUNICATIVA AUDIOVISUAL.

• Aqui us adjunto l'enllaç on podeu trobar-hi el vídeo. 

Entrevista a Guillermo Orozco

Guillermo Orozco, professor i investigador del Departament d'estudis de Comunicació social de la 

Universitat de Guadalajara (Mèxic).  

Aquest vídeo tracta sobre l'entrevista feta al Dr. Guillermo Orozco qui ens proposa una reflexió pedagògica sobre la comunicació audiovisual a l'era d'internet. La comunitat educativa ha d'educar en les noves tecnologies, cada mitjà audiovisual té un codi  i cal que preparem als nostres alumnes i a la societat en general per a saber ser audiència i poder ser crítics envers els mitjans de la nova era digital.

Per poder accedir a internet necessitem uns coneixements mínims de software i de la dinàmica d'un ordinador però la televisió i les imatges són un tipus de "codi universal", és a dir, les veiem a simple vista. Per aquest motiu ens hem d'entrenar per a ser audiència, hem d'aprendre a desxifrar el codi de cada pantalla.  

Els joves consumeixen i interactuen amb les pantalles i nosaltres a nivell escolar i familiar assolim la responsabilitat d'educar-los. Per fer això possible cal un treball conjunt entre família i escola, hem d'alfabetitzar en aquest nou codi. Aquesta alfabetització la durem a terme mitjançant l'educació en Mitjans, és a dir, hem de fer possible que les escoles es dotin d'instruments i noves tecnologies accessibles a tothom i a partir d'aqui, buscar una perspectiva pedagògica en la qual no només utilitzem els mitjans audiovisuals per a complementar els llibres o els apunts, sinó que eduquem a partir dels mitjans audiovisuals, per exemple, que aprenguem el creixement de les plantes a partir d'un video que ens mostri una seqüència d'imatges on poguem comprobar en primera persona que si reguem una planta creix. 

No ens podem tornar resistents al canvi, hem d'habituar-nos a la realitat, és a dir, prendre consciència d'aquest nou codi, acceptar-lo i aprendre a educar als alumnes que són audiència activa. Hem d'aprendre a construir coneixement a partir del llenguatge audiovisual. 

APROFUNDIMENT:

He pensat que una manera d'educar en aquest nou codi podria ser l'anàlisi d'anuncis publicitaris de la televisió. La televisió és un mitjà audiovisual el qual és "consumit" per la majoria de nens, aquests es converteixen en audiència i han de saber ser crítics davant allò que sel's hi presenta. Els hem d'educar per exemple, en saber detectar la publicitat subliminal de molts dels anuncis actuals.

Una activitat que ens va proposar l'Imma va ser l'anàlisi d'aquest anunci:

En aquest anunci sen's presenta un monstre extrany que s'anomena Brother (que significa germà en anglès), és un membre més d'aquesta família. El que em crida l'atenció d'aquest anunci és que està anunciant un cotxe, el Seat Altea XL, i el cotxe no apareix fins al final de l'anunci. Un element que cal destacar és la música, penso que és molt acertada ja que va "in crescendo" a mesura que el Brother va creixent. Un altre element que cal esmentar és la comparació que es fa dels nens amb un monstre, es planteja que quant més amor els hi donem més creixen a l'igual que el Brother, aleshores això ens pot fer pensar que els nens són com petits monstres que van creixent i creixent. M'agrada molt d'aquest anunci el lema de "la família al poder" i fa referència a la clau de l'espot,  en sí no sen's mostren les qualitats del cotxe sinó  la seva característica primordial que és L'ESPAI, les famílies a mesura que van creixent necessiten cotxes més grans i amb més espai per portar objectes i aquest problema de l'espai ens el soluciona el nou Seat. També cal destacar l'emotivitat i el dramatisme de l'anunci que fan que li agafem carinyo al Brother. A mi aquest cotxe no m'agrada però si el  Brother estigués inclòs en la compra del cotxe pensaria en comprar-lo. Penso que és un anunci que s'enganxa i que ens permet imaginar interpretacions diferents.


REFLEXIÓ:

Tal i com diu Guillermo Orozco penso que és molt important que eduquem als nostres alumnes en les noves tecnologies. L'universitat ha de ser un espai on ens enriquim de coneixements, jo al principi era més tradicional i pensava que portar els ordinadors a l'esola era un error, havent estudiat el tema he adquirit una visió nova que no tenia abans d'haver entrat a Blanquerna. Ara penso que és molt important que dotem les escoles amb ordinadors i que portem el món exterior a dins  de l'escola perquè si no eduquem als nens en aquests nous mitjans audiovisuals en faran un mal ús. Penso que tot lo proposat en aquesta entrada es resumeix en una frase "EL SABER ENS FA LLIURES" si enseyem totes les possibilitats del món audiovisual als nostres alumnes estaran informats i seran lliures de fer-ne un bon ús, o no, per això és imprescincible la nostra tasca com a mestres, hem d'educar pel futur. 

COMPLEMENTACIÓ:
Un anunci que em fa pensar molt és aquest, penso que està molt ben elaborat i el missatge que ens mostra és clar.